Voorbereiding op het eerste jaar secundair onderwijs

Voor een taal studeer je op een andere manier dan voor een wetenschapsvak of voor een verhalend vak. In drie halve dagen blikken we vooruit op de  leerstof die in het eerste jaar secundair onderwijs wordt aangeboden en manieren om die leerstof adequaat te verwerken. Elke halve dag nemen we twee vakken onder de loep. Zo neem je een vliegende start. 

Deze leerlabs zijn bedoeld voor leerlingen na het zesde leerjaar, maar staan ook open voor geïnteresseerde leerlingen na het vijfde leerjaar of leerlingen die het eerste jaar A-stroom achter de rug hebben, maar graag even opfrissen vóór de start van het nieuwe schooljaar. 

Maandag 19/8

Donderdag 22/8

Maandag 26/8

Wat heb jij in de lagere school bij WO al geleerd over geschiedenis? Hoe past dat in het plaatje van het secundair onderwijs? We bieden je vandaag het grotere kader waarmee je de komende 6 jaar aan de slag gaat bij geschiedenis. 

Veel leerlingen vinden Frans erg moeilijk. Veelal omdat ze proberen het Nederlands letterlijk om te zetten naar het Frans. Zo werken talen echter niet. We kijken vandaag naar de grote verschillen tussen het Frans en het Nederlands en helpen je zo om typische valkuilen te vermijden. 

Je hebt in de lagere school vast al met een atlas gewerkt. Maar in het eerste jaar secundair onderwijs leer je hoe gigantisch veel informatie een atlas te bieden heeft. Wij zetten je alvast op weg om deze informatie te ontsluiten. Het wereldgradennet, het grote struikelblok in 1A lichten we ook alvast voor je toe. 

Om de volgende jaren in alle taalvakken goed mee te zijn (met name Latijn en Grieks), maar evenzeer voor moderne talen, is een gedegen kennis van zinsleer en woordleer cruciaal. Wij maken met jou een sterk schema dat je voor álle taalvakken houvast zal bieden. 

In het secundair onderwijs ga je leren rekenen met letters. Dat lijkt een grote stap, maar we hebben een aantal methoden om je op weg te helpen in deze nieuwe wondere wereld... Daarmee bereid je jezelf ook meteen voor op natuurwetenschappen.

Hoewel begrip en inzicht de basis vormen van grondig studeren, ga je ook af en toe iets uit het hoofd moeten leren. Wij leren je een aantal technieken aan die je helpen om leerstof stevig en langdurig in je geheugen te verankeren. 

Inschrijven

Met een opgefrist geheugen naar het volgende schooljaar - dinsdag 27/8

Dictee, woordleer, hoofdrekenen, breuken, ... Ze komen elk schooljaar terug en lijken steeds wat moeilijker te worden, maar de onderliggende basis is dezelfde. We bekijken in dit leerlab de verschillende spellingsregels en de soorten woorden, we maken een overzichtje van de voornaamste hulpmiddelen voor hoofdrekenen en een schema waarmee je alle oefeningen met breuken kunt oplossen. 

Heb je het tweede leerjaar afgerond? Dan kan je deelnemen aan dit leerlab. Ook alle volgende leerjaren zijn welkom, want -geloof ons of niet- de spellingsregels en rekenregels blijven dezelfde...Wij zijn er zelfs van overtuigd dat met leerlingen uit verschillende leerjaren samen naar de basisbeginselen kijken voor alle betrokkenen erg verrijkend kan zijn. 

Frans... het blijft voor veel leerlingen een moeilijk vak

Of je net je eerste jaartje Frans achter de rug hebt of  in het eerste jaar secundair onderwijs zit de struikelblokken zijn doorgaans dezelfde. Eerst kijken we eens naar goede manieren om te studeren (voor Frans, maar dat werkt natuurlijk ook voor andere talen). Als ondersteuning maken we in dit leerlab samen heel goede schema's, die je de komende jaren blijven helpen. Uiteraard leren we die schema's gebruiken in diverse oefeningen.

Maar we gaan ook praten! Zelf dialoogjes maken, vragen stellen en verschillende mogelijke antwoorden bedenken, ... ervaren dat Frans praten helemaal niet zo erg is als het lijkt. 

Leerlab op maat
​

Hulp nodig bij je examenvoorbereiding? Een zwak vak hernemen in de vakantie? Leerstof gemist of blijf je struikelen over een bepaald stuk leerstof? Boek een individueel leerlab. We helpen je verder aan de hand van jouw cursus. Geen extra werk, de focus op wat jij nodig hebt, betere resultaten door meer inzicht en diepgaandere kennis.